【看護管理】認定看護管理者の役割と目的

看護管理の目的は、単にスタッフを管理することではありません。最大の目的は、「患者や家族、地域に対して、より質の高い看護サービスを持続的に提供できる組織を作ること」です。

経験を重ねると、リーダー、主任、師長と役割が変化し、それに伴い求められる「看護管理スキル」も変化します。本記事では、看護管理の基礎から役職ごとの役割、そしてスペシャリストである「認定看護管理者」になるための最新プロセスまでを解説します。

1. 看護管理とは？その本質と目的

看護管理とは、組織の目標を達成するために、看護職が持つ能力を最大限に発揮できるよう環境を整え、資源（ヒト・モノ・カネ・情報・時間）を効果的に活用することです。

かつては「目の前の患者ケア」に集中していれば良かったかもしれません。しかし現在は、医療の高度化、在院日数の短縮、働き方改革による業務効率化など、取り巻く環境は複雑化しています。

主任や師長といった役職者だけでなく、すべての看護師が「自分の業務をマネジメントする」という意味で、看護管理の視点を持つことが求められています。

看護管理の範囲は、担当する役職によって「現場の調整」から「組織全体の経営」へと広がります。ここでは主な役職ごとの役割を整理します。

病院経営の一翼を担い、看護部全体の責任と権限を持ちます。

一部署（看護単位）の責任者として、現場運営と経営の結節点となります。

現場のリーダーとして、師長を補佐しつつスタッフを牽引します。

役職がなくても、専門職として自律した管理が求められます。

「認定看護管理者」は、公益社団法人日本看護協会が認定する資格で、多様なヘルスケアニーズに対応できる質の高い組織的看護サービスを提供できる管理者を認定する制度です。

認定審査を受けるためには、まず以下の2点を満たす必要があります。

その上で、以下のいずれかの要件を満たすことで、認定審査（筆記試験）の受験資格が得られます。

受験資格のルート

ルートA（教育課程）: 認定看護管理者教育課程サードレベルを修了している者。

ルートB（大学院）: 看護系大学院等で修士号を取得し、かつ管理経験が3年以上ある者（※学位の内容により細則あり）。

多くの看護師は、以下の教育課程を段階的に受講し、スキルアップを図ります。

※最新のカリキュラム基準に基づく目安です。

レベル	研修時間	対象・受講要件の目安	到達目標（概要）
ファースト	150時間	・実務経験5年以上・管理的業務に関心がある、または期待される者	看護専門職として必要な管理の基礎知識を持ち、部署の課題解決に取り組める。
セカンド	180時間	・ファースト修了者・または看護部長等の職位にある者	組織の目標達成に向けて、部署の人的・物的資源を統合し管理できる。
サード	180時間	・セカンド修了者・または看護部長等の職位にある者	組織変革を推進し、多様なネットワークを活用して地域を含めた組織的な管理ができる。